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《如何调整执行中的项目》

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资料名称:

《如何调整执行中的项目》

资料作者/机构:

李玲

所属类别:

会议活动

资料形成日期:

2013-04-24

资料所属领域:

教育/儿童成长多样化需求/语言(阅读类/多媒体听读类等)

资料所属地域:

中国

资料来源:

益微青年

资料关键词:

图书阅读;项目调整;阅读者;

资料摘要:

一、在“阅读零基础”的学校开展项目的设计 思路 阅读零基础     设计路径二、大处着眼  小处着手 需求调研 项目调整 项目创新需求调研 校长调研 教师调研 学生调研

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