《乡村学校阅读的三个阶梯》
次下载
资料名称：
《乡村学校阅读的三个阶梯》
资料作者/机构：
袁晶
所属类别：
会议活动
资料形成日期：
2013-04-24
资料所属领域：
教育/儿童成长多样化需求/语言（阅读类/多媒体听读类等）
资料所属地域：
中国
资料来源：
益微青年
资料关键词：
乡村学校阅读;阶梯发展;学校图书;阅读需求;
资料摘要：
乡村学校阅读的三个阶梯：书籍、时间、老师
相关文章
-
与书为伴 与智...
缘起，1+1教育网——2010年7月5日 于漪说...
-
阅读与教师发展
选定书目建立团队相信和依靠各校各区县教育领导坚持教师阅读与促...
-
唤 醒 教 师 ...
把优秀的阅读种子教师的潜力发挥得更大，唤醒更多的教师加入到阅...
