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唤 醒 教 师 改 变 学 校

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资料名称:

唤 醒 教 师 改 变 学 校

资料作者/机构:

韦 延 海

所属类别:

会议活动

资料形成日期:

2013-04-19

资料所属领域:

教育/教师成长/教师专业成长

资料所属地域:

中国

资料来源:

益微青年

资料关键词:

教师专业成长;阅读种子教师;科学阅读

资料摘要:

把优秀的阅读种子教师的潜力发挥得更大,唤醒更多的教师加入到阅读的行列,本人也在筹建培训阅读教师的工作室,让现在我县优秀的阅读种子教师担任成员,从今年开始定期招募学员,促教师专业成长。

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文档贡献者

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