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企业化运行三件事:1、先人后事:组建合适的团队,执行团队结构和分工,关注个体的不同需求2、资源整合:与相关者无缝沟通3、项目管理:数据评估推动PDCA...

上传时间:2019-04-11下载量:44
146人已阅读

阅读课程:引入“晨诵、午读、暮省”校本课程,让阅读成为师生学校生活的一 部分。 教师阅读:组织专业阅读小组、阅读沙龙,参加新教育研究中心组织的专业阅读 团队 学生阅读:编写校本教材《绥阳一小晨诵课本》 阅读活动:基金会帮助打造地区学校与各 新教育实验...

上传时间:2019-04-11下载量:37
97人已阅读

OCEF简介 OCEF是海外中国教育基金会(Overseas China Education Foundation)的简称。    初创于1992年;2001年在美国德州重 新注册,在北加州设有分会。 助学金项目:小学、初中、高中、大学 图...

上传时间:2019-04-11下载量:34
121人已阅读

让孩子阅读,老师要先阅读 让孩子阅读,老师要先阅读理都明白,可好像大家也想找捷径希望老师 家长立马改变,可惜也找不到的。老师们在找能让学生成绩提高的捷径,找不 到,因为教育无捷径。行动改变未来成人的改变比孩子更难,但同样需要时间, 也需要相信 信任和欣赏 的力...

上传时间:2019-04-11下载量:38
67人已阅读

担当者行动的这个助学体系,不单是我们做,还要调动 千千万万乡村教师去做; 不仅提供理念观念引导,还给学校和老师、孩子提供现 实条件和资源; 不仅是短期帮助,更是长期扶持,共同携手; 不仅是我们一家公益机构做,更和国内国外其他公益机 构合作,在整个阅读助学生态系...

上传时间:2019-04-11下载量:33