筛选项

所属领域:
形成日期: 更多
深度检索:

共计 7 个项目

  • 点击量
  • 下载量
  • 最新
    已勾选 0 个
  • 全选
  • 清除
  • 批量下载
132人已阅读

早起的鸟儿真的有虫吃吗?但越来越多的研究证明,对于儿童教育,这个结论并不成立,甚至可 能会带来反效果,可能会阻碍情感及认知方面的发展,造成不必要的压力,甚至可能会扼杀孩子的求 知欲。...

上传时间:2018-07-04下载量:0
136人已阅读

儿童既是教育的对象,更是教育的主体;既是教育的出发点,又是教育的旨归。显然,不研究儿童,不认识儿 童,教育的旨归无法实现,教师也不可能成为名师。既如此,我们必须重新认识儿童,准确地把握儿童发展的 规律和特点,从他们的发展需求出发。问题是,我们对儿童真正认识吗?...

上传时间:2018-07-04下载量:0
159人已阅读

对基础教育改革背景下的课堂改革进行 理性反思、纠偏,在传承、创新中重新定 位,是为了找准坐标,稳健前行。 当前,新课堂实践仍存在一些亟须解决 的共性问题。华中师范大学教授郭元祥指 出:许多课堂改革停留于教学时间在多少上 的重新分配、教学行为在流程上的简单翻 转...

上传时间:2018-07-04下载量:0
103人已阅读

中新网 3 月 27 日电 “我们希望能更大地激发学生的学习兴趣,让他们主动 发现一些问题,并思考如何去自主探索、去解决。我们希望让乡村的孩子们也 能够感受到这个世界有多大,感受到自己能做的事情有很多,让他们明白未来 绝不只有一种可能。”近日,少年派助学计划发...

上传时间:2018-04-25下载量:0
491人已阅读

2015年5月20日,北方交大附小召开可持续发展教育“智慧教育生命”课题阶段性总结,此课题是中国可持续发展教育十二五期间重点项目——以符合自然规律的生活方式实现儿童青少年可持续发展的教育实验。...

上传时间:2016-08-23下载量:0